Reflexão em educação

Educação e Sociedade Brasileira

Gostaria de refletir de maneira geral nossa sociedade e os valores educacionais atuais. Para tanto, devemos colocar em primeiro plano que a Educação só será de qualidade se os Governos realmente estiverem com o objetivo e a responsabilidade de investirem com uma parte maior do PIB , na melhoria das condições de trabalho dos profissionais de educação em nosso país: Salários dignos, infra-estrutura adequada nas escolas,recursos tecnológicos e materias didáticos atualizados, que despertem a curiosidade dos nossos alunos.A valorização dos profissionais em educação deve passar além de meras formalidades do Estado,devendo também ser uma realidade em toda sociedade. Palavras como: Respeito, Ética, Dignidade, tem que estar lado a lado com os profissionais, a escola e a comunidade escolar.Sim caros amigos, a sociedade atual esta carente de valores morais e éticos.As relações interpessoais estão se deteriorando. A alienação pela qual o Capitalismo impoem a grandes parcelas da população levam ao consumismo desenfreado, a violência e ao desrespeito aos valores mais sagrados do Ser Humano e dos valores familiares. Se refletirmos veremos que o Sistema Capitalista nos induz atitudes e a pensar que: para sermos cidadãos temos que Ter e não Ser, o que quero dizer, é quese valoriza mais como cidadão ,quem tem mais bens materiais do que se valoriza o individuo como pessoa, Ser Humano.Forma-se assim um individuo egocêntrico.Vemos nas escolas em todo Brasil cenas de desrespeito , violência, reflexos de uma socideade caótica em que os valores verdadeiros cristãos ficam , na maioria das vezes, salvo algumas exceções ; somente nos rituais das várias religiões, esquecidas , quando fora do local sagrado.Entendo que os valores espirituais tem que sair da teoria e ir para a ação prática em todos os ambientes de convivio humano. Hoje torna -se importante salvar a Instuição Família aonde deve ser a base do amor, da solidariedade ,do repeito e a origem dos valores morais do Ser.Portanto, a maior mudança tem que partir de cada um de nós, individualmente até atingir as esferas de Governo, a Democracia e uma sociedade mais justa passa primeiro pela mudança de comportamento indiviudal de cada um de nós.

GOVERNO DO ESTADO DO ACRE

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

ESCOLA EDILSON FAÇANHA

PROJETO FEIRA CULTURAL AMÉRICA LATINA, CULTURA E SHOW

I – APRESENTAÇÃO

            O projeto cultural “América Latina” é destinado à comunidade escolar, que tem como culminância à apresentação dos trabalhos elaborados por professores e alunos da Escola em questão. Dessa forma, o projeto memoria a questão da diversidade cultural presente num conjunto de países que compõem a América Latina.

Trabalhando os aspectos lineares e transversais ao currículo do aluno do Ensino Fundamental e, mais especificamente, do Ensino fundamental II, a proposta é proporcionar aos  alunos momentos de “situações-encontros” que possam atrelar o ensino da cultura, história, culinária e tantos outros pontos perseguidos nos objetivos deste trabalho à questão do respeito e à apreciação de forma prazerosa à toda essa diversidade cultural latino-americana.

O projeto traz a lume o trabalho dos alunos da Escola Edilson Façanha relativo aos seus conhecimentos escolares frente às oportunidades de manifestação e observação da diversidade cultural dos países que compõem o Continente.

Dessa forma, são desenvolvidas de duas formas:

ü    Individual - levando o alunado a refletir sobre as diferenças e semelhanças existentes entre sua cultura e a cultura dos demais países que compõem a América Latina;

ü      Coletiva – com a culminância dos trabalhos elaborados no decorrer de todo o processo de aquisição do conhecimento relativo ao tema do projeto.

O aluno deve sentir-se integrante da América Latina, reconhecendo que os países pertencentes a este Continente possuem semelhanças e diferenças em suas trajetórias nas questões políticas, culturais e econômicas.

II – JUSTIFICATIVA

O projeto cultural que tem por tema “América Latina, Cultura e Show” tem por um objetivo maior ampliar a visão cultural do aluno, valorizando a cultura, as comidas típicas, os aspectos históricos e geográficos, as danças, o idioma, e as crenças de diversos países, inclusive as do Brasil;

Ante o exposto, o aluno perceberá que o processo de ensino-aprendizagem deve ser constituído a partir da pesquisa do mesmo, tendo ele o professor como um orientador facilitador que o estimulará nesse processo, dentro de seu pré-início social, cientifica e intelectual de desenvolvimento.

Dessa forma, o aluno deverá sentir-se parceiro, ativo, participativo, produtivo e reconstrutivo, frente aos seus conhecimentos, podendo opinar de forma lógica e criticamente, sendo então, um cidadão autônomo em suas decisões, trabalhando, sobretudo, os valores transversais, como socialização, amizade, respeito, ética, etc.

III – OBJETIVOS

1.    Objetivo Geral: Proporcionar aos alunos a ampliação do conhecimento a respeito da diversidade cultural dos países que compõem a América Latina, bem como sua influência para com o mundo.

2.    Objetivos específicos

ü  Promover a interdisciplinaridade;

ü  Apresentar aos alunos e a comunidade escolar a cultura, a comida, a dança, a música, oriundas dos diversos países latino-americanos;

ü  Valorizar a utilização de produtos típicos da diversidade cultural da América Latina;

ü  Contextualizar os encontros educacionais, com conteúdo que desperte, no aluno, o interesse pela pesquisa, valorização e reconhecimento da cultura dos países em questão;

ü  Conscientizar o aluno sobre a importância da história, economia, política e cultura desses países;

ü   Identificar os grandes destaques de cada país nas diversas áreas.

IV– DISCIPLINAS  ENVOLVIDAS

- Matemática             - Português              - Arte

- História                   - Geografia               - Educação Física

- Inglês                      - Ciências                 - Religião

V– PROFESSORES RESPONSÁVEIS PELAS TURMAS

7º A – Colômbia, Ana Débora

7° B – Argentina, Conceição e Victor Alab

7º C – Canadá, Herlen

7º D – Venezuela, Jaqueline

7º E- Brasil, Érica

7º F – EUA, Marinete

7º G – Uruguai, Luana

7º H – Peru, Keite

8º A – Jamaica, Kelfren

8º B – México, Márcia

8º C – Bolívia – Antonio e Juliano

8º D – Cuba, Giselda e Poliana

Projeto Poronga – África, Gabriela, participação especial

VI – DESENVOLVIMENTO

DESENVOLVIMENTO I - GERAL

- Planejamento das atividades a serem executadas;

- Divulgação do projeto aos professores e alunos;

- Elaboração dos trabalhos a serem apresentados;

- “Apresentação final do Projeto – Feira cultural América Latina”

- Culminância – Apresentação dos trabalhoselaborados pelos alunos.

DESENVOLVIMENTO II

Os professores responsáveis pelas turmas acompanharão o processo de elaboração dos trabalhos nos seguintes aspectos:

ü  Pesquisar sobre o país de sua turma;

ü  Nortear o trabalho prático;

ü  Escolher a forma de apresentação dos trabalhos, observando-se as seguintes áreas: culinária, esporte, música, dança, cultura e economia, política.

VIII – Cronograma

Atividades	Meses
	Jul/15	Ago/15	Set/15	Out/15	Nov/15	Dez/15
1.    Elaboração do Projeto	x
2.    Socialização do Projeto				x	x
3.    Divulgação do Projeto					x
4.    Pesquisas, produção de trabalhos e ensaios				x	x
5.    Culminância						x
6.    Avaliação						x

IX – AVALIAÇÃO                             

Será um trabalho de contínuo acompanhamento, primeiramente de modo individual e posteriormente, global dos alunos. Assim, eles serão avaliados nos aspectos concernentes ao interesse, a consciência crítica dos conteúdos trabalhados em sala de aula e fora dela – na pesquisa -, bem como sua manifestação e disponibilização à elaboração dos trabalhos a serem expostos.

Em fotos 

Convite especial

Convite Especial
A Escola Edílson Façanha convida a todos os alunos, pais e funcionários para participar de nossa Feira cultural America, Cultura e Show a ser realizada no sábado (5/12) nas dependências da escola, no período de 7h às 13h.
Neste evento, os alunos vão apresentar atividades artísticas sobre a America e sua cultura.
Além disso, serão vendidas algumas comidas tipicas e um estrogonofe de galinha.
Venham e tragam sua família para prestigiar o evento.
Comidas a 6,00 reais
Lanches 3,00

Apresentação do Projeto

GOVERNO DO ESTADO DO ACRE
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
ESCOLA EDÍLSON FAÇANHA

PROJETO FEIRA CULTURAL AMÉRICA LATINA, CULTURA E SHOW

I – APRESENTAÇÃO

O projeto cultural “América Latina” é destinado à comunidade escolar, que tem como culminância à apresentação dos trabalhos elaborados por professores e alunos da Escola em questão. Dessa forma, o projeto memoria a questão da diversidade cultural presente num conjunto de países que compõem a América Latina.
Trabalhando os aspectos lineares e transversais ao currículo do aluno do Ensino Fundamental e, mais especificamente, do Ensino fundamental II, a proposta é proporcionar aos alunos momentos de “situações-encontros” que possam atrelar o ensino da cultura, história, culinária e tantos outros pontos perseguidos nos objetivos deste trabalho à questão do respeito e à apreciação de forma prazerosa à toda essa diversidade cultural latino-americana.
O projeto traz a lume o trabalho dos alunos da Escola Edilson Façanha relativo aos seus conhecimentos escolares frente às oportunidades de manifestação e observação da diversidade cultural dos países que compõem o Continente.
Dessa forma, são desenvolvidas de duas formas:
Individual - levando o alunado a refletir sobre as diferenças e semelhanças existentes entre sua cultura e a cultura dos demais países que compõem a América Latina;
Coletiva – com a culminância dos trabalhos elaborados no decorrer de todo o processo de aquisição do conhecimento relativo ao tema do projeto.

O aluno deve sentir-se integrante da América Latina, reconhecendo que os países pertencentes a este Continente possuem semelhanças e diferenças em suas trajetórias nas questões políticas, culturais e econômicas.

II – JUSTIFICATIVA

O projeto cultural que tem por tema “América Latina, Cultura e Show” tem por um objetivo maior ampliar a visão cultural do aluno, valorizando a cultura, as comidas típicas, os aspectos históricos e geográficos, as danças, o idioma, e as crenças de diversos países, inclusive as do Brasil;

Ante o exposto, o aluno perceberá que o processo de ensino-aprendizagem deve ser constituído a partir da pesquisa do mesmo, tendo ele o professor como um orientador facilitador que o estimulará nesse processo, dentro de seu pré-início social, cientifica e intelectual de desenvolvimento.
Dessa forma, o aluno deverá sentir-se parceiro, ativo, participativo, produtivo e reconstrutivo, frente aos seus conhecimentos, podendo opinar de forma lógica e criticamente, sendo então, um cidadão autônomo em suas decisões, trabalhando, sobretudo, os valores transversais, como socialização, amizade, respeito, ética, etc.

III – OBJETIVOS

1. Objetivo Geral: Proporcionar aos alunos a ampliação do conhecimento a respeito da diversidade cultural dos países que compõem a América Latina, bem como sua influência para com o mundo.

2. Objetivos específicos

Promover a interdisciplinaridade;
Apresentar aos alunos e a comunidade escolar a cultura, a comida, a dança, a música, oriundas dos diversos países latino-americanos;
Valorizar a utilização de produtos típicos da diversidade cultural da América Latina;
Contextualizar os encontros educacionais, com conteúdo que desperte, no aluno, o interesse pela pesquisa, valorização e reconhecimento da cultura dos países em questão;
Conscientizar o aluno sobre a importância da história, economia, política e cultura desses países;
Identificar os grandes destaques de cada país nas diversas áreas.

Um Convite Especial

A Escola Edílson Façanha convida a todos os alunos, pais e funcionários para participar de nossa Feira cultural America, Cultura e Show a ser realizada no sábado (5/12) nas dependências da escola, no perído de 7h às 13h.

Neste evento, os alunos vão apresentar atividades artísticas sobre a America e sua cultura.

Além disso, serão vendidas algumas comidas tipicas e um estrogonofe de galinha.

Venham e tragam sua família para prestigiar o evento.

A Coordenação